L’école

Présentation

L’AMHV : Une école de musique associative et une équipe de parents d’élèves dynamique et moteur de l’école

Permettre aux élèves musiciens et aux parents d’élèves, tous bénévoles, d’être ensemble acteurs de la vie de leur école, de choisir les orientations à retenir pour son avenir, de faire de la proximité entre tous les membres un réel partenariat et de créer une dynamique incontestable étaient les objectifs et axes essentiels lors de la création de l’AMHV en 1993.

Cette raison d’être, cette philosophie sont encore le ciment même de l’association aujourd’hui.

L’AMHV n’est pas une association loi 1901 typique : elle est intercommunale, plutôt de forme fédérative, et paritaire, le tout sur 4 communes ( Acigné – Brécé – Noyal-sur-Vilaine – Thorigné-Fouillard)

C’est cette implication exemplaire des bénévoles et élus au Conseil d’Administration qui fait la force et la richesse de notre association et c’est cette richesse que nous voulons tous conserver car la complicité entre tous les acteurs est bien réelle et très dynamisante.

      

 

Les enseignants

Les enseignants de l’AMHV — 2025

L’éveil musical — Les ateliers — Jardin musical

Marine GUEUTI, Mathieu DUC

La formation musicale (solfège)

Maliko OKA, Marine GUEUTI et Mathieu DUC

La formation instrumentale

Les cordes

  • violon, alto : Julie TIROT
  • violoncelle : Lesly ZOBERMAN
  • guitare classique : Hermine GAUMERAIS, Adrien PENHOUET et Slawomir WOJNAROWSKI

Les bois

  • flûte traversière : Antonin MOY
  • flûte à bec : Jean Luc CHAUVEL
  • hautbois : Pas de cours cette année
  • saxophone : Raphaël GAULTIER
  • clarinette : François CROHIN

Les cuivres

  • cornet, trompette : Mathieu DUC
  • cor d’harmonie : Valentin HINDRE
  • trombone, tuba : Mathieu DUC

Les claviers

  • piano :
  • Séverine DUPONT
  • Cyril PLANCHON
  • Maliko OKA
  • Thibault HIAS

Les percussions

  • batterie, timbales, xylophone, marimba, congas, accessoires percussion : David HOUALdavid.houal.free.fr

Les instruments traditionnels

  • harpe celtique : Marion LE SOLLIEC

Musique moderne

  • guitare électrique, folk et basse :
  • Adrien PENHOUET
  • Slavek WOJNAROWSKI

Le chant

  • Marine GUEUTI

Les chorales AMHV

Marine GUEUTI (chorales enfants périscolaires)

Lisa SINCHOLLE (Chœur de Haute-Vilaine)

Lab Orchestra et l’orchestre débutant

Les groupes rock

Slavek WOJNAROWSKI

L’atelier jazz

François CROHIN

Historique

Le 1er juillet 1993 : création de l’école.

En 1992, dans le cadre de nouvelles règles fixées par le Conseil Général d’Ille et Vilaine sur l’intercommunalité, les associations musicales « La Lyre » à Acigné, « Le diapason » à Noyal-sur-Vilaine et l’ »Association Musicale » à Thorigné-Fouillard*, décident de se regrouper. Mais il faut être quatre.

Le quatrième élément sera mis en place par les parents d’élève de Brécé qui décident la création de l’ »Association musicale »**.

Le 1er juillet 1993, le regroupement de ces quatre écoles permet la mise en place, avec l’aide des quatre municipalités, de l’Association Musicale de Haute-Vilaine (AMHV) qui aura pour mission de gérer l’école de Musique de Haute-Vilaine

Le premier président est élu : Thierry David.

Un directeur est recruté sur concours : Stéphane Nicolas.

Les Présidents et Présidentes suivant(e)s seront : Daniel Gédouin – Monique Le Charles – Pierre Bonicel – Nathalie Schaefer – Anne Marquis – Mariette Maurizot – Sabah LEHUGER et aujourd’hui Jean Pierre CHEREAU.

L’originalité de ce projet réside :

  • d’une part dans la place des représentants des quatre municipalités, membres de droit du conseil d’administration au sein duquel ils participent à la vie de l’association,
  • d’autre part dans la place des associations locales, membres de droit du Conseil d’administration de l’AMHV et qui sont sur le terrain de leur commune respective le support logistique de l’école.

* elle prendra le nom « Vibrato » en 1999

** elle prendra le nom « Triolet » en 1999

Le 29 mai 2001 a été signée une convention qui lie l’Association Musicale de Haute-Vilaine et l’école de Musique du Pays de Châteaugiron « Paul Le Flem ». La collaboration entre les deux écoles a été effective de 2001 à 2008, en particulier au niveau de la « musique à l’école ». Coordonnés par l’adjointe à la coordination sous la responsabilité des 2 directeurs, 5 musiciens sont intervenus en milieu scolaire sur les 10 communes :

  • 3 sur le secteur de l’Association Musicale de Haute-Vilaine : 1630 enfants en ont bénéficié
  • 2 sur le secteur de l’école de Musique du Pays de Châteaugiron : 1215 enfants ont bénéficié

Un travail commun s’est développé tout au long de ces années, notamment au niveau des concerts, de la musique d’ensemble, des auditions, des tests instrumentaux et de formation musicale, et de stages « master class ».

Le 1er septembre 2008, dans le cadre du redéploiement «démocratisation-égalité des chances», le dispositif « musique à l’école » de nos 2 écoles est rattaché à celui de l’équipe du SUET (Chantepie). Le Conseil Général 35 souhaite ainsi, avec une nouvelle équipe de 8 musiciens intervenants, privilégier l’élargissement du territoire (AMHV, CESSON, LIFFRE, PLF, SUET), le travail d’équipe et l’objectif prioritaire de toucher les enfants les plus éloignés de la pratique musicale et artistique au sens large.

En septembre 2016 avec la réforme scolaire, nos 4 communes reprennent le dispositif à leur compte lors de la réforme scolaire à travers des ateliers TAPS et des ateliers « démocratiques » comme « je commence mon instrument » ou je découvre les instruments de l’orchestre » avec comme intervenants les enseignants DUMISTES AMHV.

Depuis Juin 2022 nous lançons sur nos 4 communes « les défis chorales » avec nos 7 écoles élémentaires et la participations de + de 1000/1200 élèves aux fêtes de la musique ou fêtes d’écoles

Le bureau

  • Présidente : Sabah LEHUGER
  • Vice-Président : Patrick BATTISTELLO
  • Trésorier : Frédéric GALLOT
  • Secrétaire : Emmanuelle LE GOFF
  • Membres Actifs : Sylvain CANIVET, Serge BARRÉ, Jean-Pierre CHEREAU, Aude GAUVINEAU

Constitution du conseil d’administration :

  • 8 élus : 2 de chacune des 4 communes
  • 12 adhérents (répartis au prorata du nombre d’adhérents par commune), dont les membres du bureau

Les groupes de travail

Différents « groupes de travail » sont mis en place selon les besoins :

  • Réflexion sur la tarification et ses évolutions
  • Modernisation des outils de communications
  • Réflexion sur les musiques d’ensembles dans le cadre des nouveaux objectifs et publics à atteindre
  • Préparation des manifestations musicales tous champs confondus mais aussi priorité sur les manifestations communales hors champ de l’école de musique
  • Réflexion sur le projet d’établissement et le projet pédagogique en relation avec l’équipe enseignante.

Si vous souhaitez participer à un (ou plusieurs) de ces groupes de travail, n’hésitez pas à nous rejoindre en nous écrivant Secrétariat AMHV ; nous vous répondrons très rapidement.

Rejoignez-nous !

Notre objectif principal est de définir des orientations pour participer activement à la vie de la cité, l’animer, développer la structure. Le travail des administrateurs est plus décisionnel et plus axé sur la gestion courante de l’ »entreprise AMHV » et de ses 28 salariés.

Notre association, comptant de nombreux adhérents, regorge de champs de compétences de tous horizons et a en abondance au sein-même de ses rangs les ressources nécessaires à son évolution.

Voilà pourquoi le nouveau bureau AMHV accepte et clarifie dès l’engagement des nouveaux membres, les missions et les limites de l’investissement de chacun.

Accepter ces limites, c’est respecter les bénévoles, leur donner l’occasion de s’investir « ponctuellement ou pas » sur des sujets qui leur tiennent à cœur (organisation, animation, communication, logistique …).

Accepter ces limites, c’est donner plus de chance à notre projet d’établissement d’être porté par tous les acteurs AMHV, chacun trouvant sa place dans une stratégie globale et collégiale.

Notre association vous tend la main et se développera par une forte motivation politique, qu’elle soit ponctuelle ou décisionnelle de nos élus et de tous nos bénévoles, relayée par une équipe d’enseignants motivés et acteurs du changement demandé aujourd’hui.